Thứ Năm, tháng 12 27, 2007

Lên đỉnh Bà Nà


Chiều buông nắng xuống bên đồi
Mây hồng lơ lững khép đôi môi đào
Thoảng nghe gió hát trên cao
Đưa tay níu với chạm vào nhớ thương

Gió luồn qua núi vấn vương
Khơi trong nếp áo như dường có hoa
Một mình lên đỉnh Bà Nà
Nhặt cây gom lá nhớ ta thuở nào

Rong chơi giữa cõi yên hà
Xăn quần lội suối chim ca gọi bầy
Ta nằm dài dưới cội cây
Đếm ngàn lá rụng tràn đầy hư không

Mặt trời lặng lẽ phiêu bồng
Tìm nơi đỗ bến. Tâm không ta về.


Bà nà - 23/04/07

Thiên Trác.

Thứ Tư, tháng 12 12, 2007

Về Nơi Tịch Mặc



(Truy Tán Hòa Thượng thượng Từ hạ mẫn)

Thầy nằm đó như thiên thu bất tuyệt
Thị hiện tròn đầy Pháp Phật cao thâm
Sinh già bệnh chết - một giấc nồng
Để nhân thế vương lệ buồn tiễn biệt

Thời loạn thế Thầy một đời cao khiết
Tấm thân vô thường sá kể bụi trần ai
Ngược xuôi Trung Nam gầy dựng Thánh tài
Chỉ nguyện nguyện lòng người hoa tâm nở

Đức từ bi Thầy kế thừa nghiệp Tổ
Trồng giống Phật trên mảnh đất nhân sinh
Áo mòn vai gánh lịch sử dặm trình
Đến - Đi bình yên giữa lòng thế thái

Kinh thất đèn khuya hằng thấp thoáng
Bóng dáng Thầy rạng tỏ giữa cô liêu
Duy tuệ thị nghiệp một kiếp phiêu diêu
Chừ quảy dép đi về nơi tịch mặc

Thầy nằm đó tịch nhiên trong chánh định
Thể tan vào từng tiếng niệm Nam Mô
Dấu tích nào hằn in vết hư vô

Mà hóa hiện giữa trần gian huyễn mộng.

Phổ Đà - Đà Nẵng 02/06/2007
Thiên Trác.

Thứ Bảy, tháng 12 08, 2007

Định Hướng Nào Cho Giáo Dục Phật Giáo Cơ Sở Ngày Hôm Nay?

Xã hội phát triển trong sự chuyển mình theo chiều hướng thích nghi, những cái không tự thích nghi dần dần sẽ bị thui chột. Đó là quy luật và cũng là định hướng phát triển cho mỗi một thành viên trong cộng đồng. Phật giáo là tôn giáo có thiết chế mang đậm tính tương tác với xã hội mà trong đó nó tồn tại, tinh thần đó cũng đã được đức Phật bổn sư chú trọng đến trong khi Ngài chế định giới luật cho những đệ tử xuất gia. Thế thì vấn đề phản ứng thích nghi xã hội là cái cần thiết cho Phật giáo chúng ta ngày hôm nay nói chung và Giáo dục Phật giáo (GDPG) nói riêng, cụ thể ở đây là hệ thống giáo dục cấp cơ sở.
Là một thành viên trong một cộng đồng đang có những biến chuyển lớn, nhất là với sự hỗ trợ của ngành công nghệ thông tin, GDPG đang thực sự đối mặt với những nhu cầu cải tiến mà xã hội đòi hỏi. Ngày nay, GDPG đang bước vào một thời đại mới – thời đại hòa nhập xã hội thông tin. Ở đó, cái chậm chạp, thụ đọng, khép kín phải nhường chỗ cho cái nhạy bén, sáng tạo, cởi mở. Con người không còn là những ốc đảo giữa biển sống đa dạng mà phải hòa nhập như một mạng lưới đan xen vào nhau và phủ trùm lên mọi ngõ ngách nhận thức.